MEDIACIÓN INFORMATIVA EN EL CONTEXTO DE LA PLATAFORMA SUS DIGITAL - DATASUS
DOI:
https://doi.org/10.21728/asklepion.2025v4n1e-102Palabras clave:
Plataformas digitales. Plataforma DataSUS. Mediación informativa. Inclusión social. Competencia informativa.Resumen
Se analiza la mediación de la información con el objetivo de analizar las plataformas digitales como fuentes de investigación y difusión de información. Cómo las tutorías a través de la alfabetización informacional pueden promover la inclusión de estas plataformas en la sociedad en el contexto actual. El objetivo es comprender información enfocada a las relaciones internas y externas que desarrollan acciones y políticas basadas en la diversidad, la equidad y la inclusión social. Se trata de una investigación cualitativa, descriptiva, con diseño documental. Para la recolección de datos seleccionamos la Plataforma DataSUS. Los datos recopilados se analizaron mediante análisis de categorías, con el objetivo de construir inferencias. Se encontró que la Mediación Informativa y la Competencia Informativa en plataformas digitales pueden impulsar el poder colectivo a través de procesos sociales de difusión de información y prácticas orientadas a la diversidad y la inclusión en diferentes contextos.
Descargas
Citas
ALMEIDA JÚNIOR, Oswaldo Francisco; SANTOS NETO, João Arlindo dos. Mediação da informação e a Organização do Conhecimento: interrelações. Informação & Informação, Londrina, v. 19, n. 2, p. 98–116, 2014. Disponível em: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2014v19n2p98. Acesso em: 27 jan. 2025.
ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. O que é Ciência da Informação. Belo Horizonte: KMA, 2018.
ASSIS, Isabella Carolina Pongelupe; PAULA, Lorena Tavares de. Mediação da informação digital: análise no contexto da Biblioteca Nacional do Brasil. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, SP, v. 22, p. e024012, 2024. DOI: 10.20396/rdbci.v22i00.8674881. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8674881. Acesso em: 14 ago. 2024.
BARDIN, L. Análise de Conteúdo. Lisboa: Edições 70, 2011.
BRASIL. Ministério da Saúde. DataSUS. Departamento de Informática do SUS. Padrões e normas Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2024a. Disponível em: https://datasus.saude.gov.br/interoperabilidade-padroes-e-normas. Acesso em: 17 ago 2024.
BRASIL. Ministério da Saúde. DataSUS. Departamento de informática do SUS. Sobre o datasus. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2024b. Disponível em: https://datasus.saude.gov.br/sobre-o-datasus/. Acesso em: 16 ago 2024.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Departamento de Informática do SUS. Relatório DATASUS Trajetória 1991-2002. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2002. (Série G. Estatística e Informação em Saúde). Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/trajetoria_datasus.pdf. Acesso em: 14 ago. 2024.
BRASIL. Ministério da Saúde. DATASUS: TABNET. Brasília, DF: Ministério da Saúde, [2024c]. Disponível em: https://datasus.saude.gov.br/informacoes-de-saude-tabnet/. Acesso em: 13 ago 2024.
BUENO, Wilson Costa. Comunicação cientifica e divulgação científica: aproximações e rupturas conceituais. Informação & Informação, Londrina, v. 15, n. 1 esp, p. 1-12, dez. 2010. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/6585/6761. Acesso em: 14 ago. 2024.
CARDIM, Alan Gomes. A tecnologia no Processo Educativo: Internet das coisas e Gamificação. Trabalho de Conclusão de Curso. (Bacharelado em Pedagogia). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Educação Pedagógica, Natal, 2020. Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42404. Acesso em: 14 ago. 2024.
CASE, Steve. A terceira Onda da Internet: como reinventar os negócios na era digital. Tradução de Lizandra Magon d Almeida. Rio de Janeiro: Ed. Lindsay Gois, 2019.
DENZIN, Norman. K.; LINCOLN, Yvonna. S. Introdução: a disciplina e a prática da pesquisa qualitativa. In: DENZIN, Norman. K.; LINCOLN, Yvonna. S. (org.). O planejamento da pesquisa qualitativa: teorias e abordagens. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. p. 15-41.
FACHIN, Juliana. Mediação da Informação na sociedade do conhecimento. Biblos: Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação, Rio Grande, v. 27, n. 1, p. 25-42, jan./jun. 2013. Disponível em: https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/3096. Acesso em: 28 jan. 2025.
GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. reimpr. São Paulo: Atlas, v. 201, 2010.
LATOUR, Bruno. Redes que a razão desconhece: laboratórios, bibliotecas, coleções. In: BARATIN, Marc; JACOB, Christian. O poder das bibliotecas: a memória dos livros no Ocidente. Rio de Janeiro: UFRJ, 2000. p. 21-44.
FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Miniaurélio: o minidicionário da língua portuguesa dicionário. 7. ed. Curitiba: Ed. Positivo, 2008.
LÉVY, Pierre. Cibercultura. Rio de Janeiro: Editora 34, 1999.
LINS, Bernardo Felipe Estellita. A Evolução da Internet: uma perspectiva histórica. Caderno Alegis, n. 48, jan/abr, 2013. Disponível em: alegis.org.br/todas-as-edições-artigos/106-caderno-alegis 48. Acesso em: 17 ago. 2024.
MINAYO, Maria Cecília de Souza. O Desafio do Conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo: Hucitec, 2010.
PRUDENCIO, Dayanne da Silva; FERREIRA, Carlos Alberto. Departamento de Informática del SUS - DATASUS: la gestión de datos sanitarios en Brasil y su contribución a la inclusión digital. Biblios Journal of Librarianship and Information Science, Florianópolis, n. 78, p. 35–43, 2021. DOI: 10.5195/biblios.2020.852. Disponível em: https://biblios.pitt.edu/ojs/biblios/article/view/852. Acesso em: 28 jan. 2025.
SANTOS, Mônica de Paiva. Competência informacional: um estudo com professores associados I do Centro de Tecnologia da UFPB, 2010. Dissertação. (Mestrado em Ciência da informação) - Universidade Federal da Paraí¬ba, João Pessoa, 2010. Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/tede/3993?locale=pt_BR. Acesso em: 17 ago 2024.
SILVA, Helena; JAMBEIRO, Othon; LIMA, Jussara; BRANDÃO, Marco Antônio. Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania. Ciência da Informação, Brasília, v. 34, n. 1, p. 28-36, jan./abr. 2005. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0100-19652005000100004. Acesso em: 27 jan. 2025.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Mario Jorge de Melo Filho, Maria José da Silva, Márcia Santos Braga Gomes, Luciana Peixoto Santa Rita
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
A revista é publicada sob a licença Creative Commons - Atribuição - Uso Não Comercial - Partilha nos Mesmos Termos 4.0 Internacional.
O trabalho publicado é considerado colaboração e, portanto, o autor não receberá qualquer remuneração para tal, bem como nada lhe será cobrado em troca para a publicação.
Os textos são de responsabilidade de seus autores.
É permitida a reprodução total ou parcial dos textos da revista, desde que citada a fonte.
Esta obra está licenciada sob uma licença 
